为进一步加强与少数民族学生的沟通和交流，帮助少数民族学生成长成才，近日，机电工程学院通过腾讯会议网络平台举行了少数民族学生成长分享会和能力提升专题讲座，学院党委、学工办相关负责人，少数民族学生参加了会议。

11月11日下午，学院举行了“心有方向，行有力量”少数民族学生成长分享会，少数民族学生代表一一发言，介绍了个人基本情况，入校以来的主要收获和取得成绩，学习生活中面临的问题及各民族交流、民族文化传播等方面畅谈了自己的意见和建议。学生处负责少数民族学生专职辅导员也进行了分享，她表示，少数民族学生是学校大家庭的重要组成部分，各民族学生要像石榴籽那样紧紧抱成一团，相互理解、相互尊重、相互帮助、共同成长，她介绍了学校对少数民族学生在思想引领、学习辅导、生活资助、就业创业等方面的举措以及学习生活中应该注意的问题，希望参会的学生对学校学院管理、在校学习生活等各方面表达及提出自己的意见和建议。

11月13日上午，学院举办了疫情下少数民族学生能力提升专题讲座，学生公寓中心学生管理办公室负责人以《共识变共为——疫情下少数民族大学生求职技能提升与就业准备》为题，以习近平总书记“因事而化、因时而进、因势而新”的“三因”理念为指引，将“三因”理念与疫情下高校少数民族大学生就业工作相结合，通过分析当下少数民族大学生就业现状与就业形势，帮助少数民族大学生强化外部世界认知及自我认知，及时调整就业预期，合理规划，细化目标。针对不同阶段制定个性化培养方案，一年级转型期以适应性教育为主；二、三年级以提升个人综合素质为目标，引入职业技能和职场体验等形式的训练；毕业年级以强化就业技能指导为中心，注重简历撰写、笔试面试、求职签约等技能的培训，特别是当前疫情防控常态化管理下，如何适应“互联网+就业”的新模式。在整个培养方案中要以目标为导向，引导学生因事而化，做到“停课不停学”，养成良好的线上学习习惯；因时而进，努力提升个人知识技能，重视培养可迁移技能和自我管理技能，让能力培养贯穿大学全阶段；因势而新，快速适应疫情催化下的就业新模式、新需求，增强个人抗压能力，提高择业就业的适应能力。在“三因”理念的指导下，持续赋能，从危机共识走向应势共为，使少数民族大学生明确职业目标，端正求职态度，增强求职能力，以积极昂扬的精神面貌迎接职场生涯的挑战和机遇。讲座主题突出，内容丰富，深入浅出，合理有序，赢得了与会师生的一致认可。同学们纷纷表示，收获很大，受益匪浅，为我们今后学习指明了努力的方向。

学院相关负责人表示，学院历来高度重视少数民族学生在校学习和生活情况，通过定期召开座谈会、辅导讲座、文化活动等形式，努力为同学们提供有针对性、有时效性的教育、管理和服务，将解决思想与解决实际问题相结合，办实事、做好事、解难事，努力做到不让一个学生掉队。关注少数民族学生成长成才是学生工作者的重要任务，学生工作无小事，少数民族学生的教育OB欧宝娱乐官方网站入口更不是小事，今后学院将从教育上引导、感情上贴近、心理上健全、生活上关心、成长上关注、管理上规范六个维度不断加强和改进少数民族学生教育管理工作，做到精细化管理、个性化帮扶，把党和国家的关怀、学校和学院的关心送到学生的心坎里。

（文图/张晓丽 审核/荀新文 来源/机电工程学院）